小一新生體驗營 校園無縫接軌

2014-09-14 15:59:07 中央社 記者陳淑芬台中14日電

身心障礙國小新生入學期待又怕受傷，台中教育局辦「特殊需求新生入學體驗營」，57名新生提前適應學校，開學無縫接軌。

台中市教育局今天表示，一般國小新生對校園生活充滿期待與新鮮感，家長仍擔心適應問題，對身心障礙新生及家長而言，更擔心難以調整新校園生活的挑戰。

台中市教育局今年提前在暑假期間規劃14天的「特殊需求新生入學體驗營」，有57位身心障礙新生參加，提前學習適應全新的環境與團體生活，經參與的老師評估，肯定效益。教育局表示，將持續辦理，嘉惠學童。

台中市教育局指出，有輕度自閉症的辰辰參加「特殊需求新生入學體驗營」時，注意力不集中、講話結巴，有時會情緒失控大叫，經輔導老師及教師助理員陪同逐步引導，開始嘗試與人互動。

辰辰就讀建平國小後，班導發現他比體驗營活動課程時專心，情緒也較為穩定，在課堂會回應老師，也樂於分享遊玩經驗。

中市教育局表示，北屯國小新生小諺必須仰賴助聽器增加聽力，參加體驗營必須要家長陪同，才願意進教室，經過輔導老師調整上課座位需求，並安排愛心小天使協助幫忙，開學後，小諺已適應校園生活，每天期待去上學，放學返家後還主動與家長分享校園生活。

參與體驗營活動獲得學生家長及教師的肯定，認為事先作好開學準備，能降低進入新環境的焦慮及恐慌。

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早產兒 發展遲緩高危險群

2014年09月14日 13:33 中央社

一名35歲懷雙胞胎的陳姓婦人，第29週時因陣痛緊急剖腹產取出孩子，2個孩子都是早產兒且體重很輕，成長期動作和認知遲緩。

這位陳小姐表示，在第29週時突然陣痛，緊急到新光醫院以全身麻醉剖腹產方式取出2名小孩，柏愷出生時體重是1250克、柏霆是1135克，2個孩子都是早產兒的極低體重。

陳小姐說，柏霆因心臟動脈導管未關，進行心臟閉合手術，術後經拍痰慢慢好轉，但在滿月當天，情況急轉直下，經醫師急救，終於把柏霆救回來。

陳小姐談到，柏愷則是正常長大，不過在出院前2天發燒，在新生兒加護病房醫護團隊積極照護下，恢復健康，也順利出院。目前柏愷與柏霆已1歲多，動作與認知上有遲緩情形，正進行物理、職能的復健治療。

新光醫院小兒科主任穆淑琪表示，早產兒動脈導管不關的情況比足月生的孩子多很多，也會造成肺水腫，加重呼吸窘迫症候群嚴重度、肝腫大及心臟衰竭。

她說，早產兒提早出生，體內各個器官尚未完全成熟，對環境有其適應困難，也容易神經動作、心智、語言發展遲緩，並影響其日後的學習能力與行為表現，是易導致發展遲緩的高危險群，建議應早期診斷及治療。

她說，治療內容包括物理治療（改善肌力、耐力、平衡、協調、張力等）、職能治療（提供精細動作、手眼協調、日常生活功能及感覺統合訓練等）及語言治療，如提供語言表達、理解、認知訓練、矯正構音異常或口吃等。

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