創新數位教育 老校展新貌

2015-10-21 05:03:05 經濟日報 張義宮

以創新科技回饋社會，三星「SMART School智慧教室」公益計畫改善偏鄉數位教育資源不足的社會議題，繼去(2014)年在台灣完成八所智慧學校建置之後，今年首度跨出本島建置智慧教室，強調「創新數位教育大趨勢，將可翻轉百年老校新風貌」。

今年新增的七所種子學校，有基隆市仁愛國小、桃園市石門國小、雲林縣仁和國小、屏東縣唐榮國小、花蓮縣復興國小、台東縣溫泉國小及澎湖縣中興國小。

台灣三星電子總經理李載燁表示，其中唐榮、石門及仁愛國小是台灣難得的百年老校，不僅感受到老師們對於教學的熱情，更可看出數位教育已是時代大趨勢，透過數位科技，翻轉傳統教育的單向傳授方式，以互動式教學立下嶄新教育里程碑。

三星總計已完成15所智慧教室，從最東、最西、最南及最北的布點，並支持教育部推動「數位學習活化教學」、「行動學習」及「偏鄉數位關懷推動」三大政策，運用創新數位科技，協助數位學習競爭力的提升。

「這15校完成布點與串聯，將可建構全台智慧學習網絡，推動智慧教室成為該地區數位教育學習中心，活化全台數位學習環境。」李載燁說。

台灣閱讀文化基金會是智慧教室計畫的長期合作夥伴，執行長陳一誠指出，智慧教室的數位互動特性，不僅廣泛地運用在各校的學科教學上，互動學習裝置也可以提升身心障礙學生的學習興趣及信心，改善出席狀況及成績。

智慧教室配有最先進的互動式數位教學工具，包括30台平板電腦、一台桌上型電腦、一台伺服器、75吋觸控式電子白板、平板充電車以及無線網路分享器等設備。

師資是教育重要的基石，三星與力新科技組成技術服務團隊，從導入期的基礎教育訓練到安排智慧教室課堂助教， 排解種子教師教學時的各種疑問，提供每位種子教師超過40小時的教育訓練，透過軟硬體設備的整體解決方案，給學生與老師完善的智慧學習環境。

首次啟用智慧教室的澎湖縣中興國小校長許進來認為，離島資源不比台灣本島，學童使用平板的比例不高，有了豐富的數位資源，大幅提升學童的閱讀素材。希望能夠整合現有英語村的資源，教導外籍師資使用智慧教室，除針對中興國小的學童進行授課之外，也開放給鄰近的國中小來體驗，共享數位資源，將受益族群極大化。

屏東縣唐榮國小老師鄭秀蘭表示，智慧教室不僅有先進的硬體設備，數位教學平台的設置更成為教師從傳統教學方法轉換成數位教學時代的一大助力。「這個平台裡面有非常多實用的教材能夠下載，讓老師們都能夠輕鬆上手，免除了另外製作數位教材的負擔，可以把更多心力放在學生身上」， 鄭秀蘭說。

三星「SMART School智慧教室」是一個全球性的公益計畫，致力於提供資源相對缺乏學校及孩童領先、優質的數位教育資源；截至2014年底，已在全球72個國家共796所學校推行。

未來智慧教室將成為各縣市數位教育推廣的核心，台灣三星及台灣閱讀基金會將持續輔導各校，參與教育部行動學習計劃評選。並結合「數位閱讀書箱」的巡迴運作，縮短城鄉數位落差，透過數位資訊資源的流通，串連全台數位學習網絡。

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以舌頭看世界！感官替代科技幫盲人認路

 technews 作者 Sharon Shih | 發布日期 2015年07月02日

在所有感官裡，失去視力恐怕是讓人最慌張而沒安全感的，這意味著你看不見世界的美好與險惡，生活自理上更是會帶來困擾。以往盲人是藉由手指觸摸來感受物體，出入行走則是靠手杖或導盲犬協助，而現在有一項新的科技發明，卻是藉由舌頭來幫忙盲人看東西，甚至認路。

美國食品與藥品管理局（Food and Drug Administration）近日核可一項醫療器材在本土販售，這是由來自威斯康辛州（Wisconsin）Wicab inc公司所發明的高科技儀器，稱為大腦端口裝置（BrainPort® V100）。

BrainPort這個設備很酷炫，它包含一副太陽眼鏡、一個手機大小的控制器以及電子棒棒糖，當使用時，盲人只要戴上眼鏡，將棒棒糖塞進嘴裡，就能辨識物品形狀，或者標誌上的字母，來認明身邊環境。

它的設計是藉由眼鏡內建的微型攝影機抓取影像，並通過纜線傳輸到手持控制器中，控制器會將圖像轉換成低像素的黑、白和灰色影像，區別的方式分別為白色區域產生強烈的電脈衝；灰色區域為弱脈衝，黑色區域則未產生任何脈衝。在裝置末端有個特殊的電子棒棒糖，它和郵票差不多大小卻擁有400個小電擊板，使用時，必須將它含著緊貼舌頭，當電脈衝輸入時會依強弱產生震動，配戴者感覺像香檳味，或者像吃跳跳糖一般，而舌頭會將這個刺激信號傳到大腦，並在腦部的「視覺區域」還原成畫面，進而讓盲人可以感受到環境的情況。

此外，BrainPort還進一步擴充功能，它讓配戴者能自行調整攝影機的光學調焦，因此就能看到遠處或近處的物體；此外，控制器還能調整畫面的對比度或電脈衝的強弱。

大腦會建立新的神經路徑

除了裝置就定位，配戴者還必須接受約25小時的訊號翻譯訓練，才能分辨周遭物品的大小、形狀和位置。根據美國視力保健和研究組織──燈塔國際（Lighthouse International）的一項計畫，他們招募盲人志願者試用BrainPort，發現只需經過一天的訓練，受試者就可以看見身邊的物體、他人的動作，甚至是路邊標誌，從此他們的生活品質大為改善，生活中可以輕易找到門、電梯按鈕，吃飯的餐具，甚至閱讀信件。

BrainPort裝置運作成功的原因，其實和人體生理機制──大腦可塑型（Brain plasticity）有莫大的關係。一般認為，我們之所以能夠看清楚東西，是因為眼睛接受環境的影像刺激，之後數百萬的視覺神經將光學訊號送至視網膜，再經視網膜轉變成神經脈衝傳至大腦，大腦將這種刺激轉換成視覺，因此我們才有看見的感覺。但如果今天這種刺激並不是來自於眼睛，而是舌頭呢，大腦該怎麼去解讀？

人體的奧秘就在於大腦會持續地更新，比如當你學習新的舞蹈或者解決數學問題，腦部會因為這個經驗而建立新的神經路徑，因次下一次遇到同個狀況時，就能快速地重現行為，甚至改寫或複寫這段記憶，這種腦內的運作模式就稱為大腦可塑型。所以當一個人失去知覺，無論是先天或後天性，大腦可塑形特質就更加地被激化，它會建立新的神經路徑來代償殘缺，因此會發現在失明的人身上，聽覺會比較敏銳，失聰的人則對震動感受特別放大。

BrainPort裝置就是利用大腦學習的特性來教導舌頭看世界，這種科學創新，稱為感官替代科技（Sensory Substitution Technology），意即使用非侵入性科技來創造另一個路徑，將刺激收集傳入大腦供解讀以取代原先缺失的感官，其他發明如將音頻轉換成視覺刺激供盲人解碼的vOICe；或者一種能將說話者的聲音轉為震動，供失聰者去解讀語意的穿戴式裝置VEST。

然而BrainPort的發展可算是感官科技的先驅，早在1998年，研究大腦可塑型的神經學專家Dr. Paul Bach-y-Rita就已提出感官替代科技並成立公司。一開始產品設計鎖定因中風或內耳疾病以致慢性平衡感障礙的患者，藉由棒棒糖舌板電極提醒他們姿勢的傾斜或者平衡，但這項臨床試驗最終失敗，Wicab公司幾乎瀕臨破產，直到他們將產品目標轉為盲人族群，且致力於將裝置輕巧簡便化，終於在2010年獲得兩筆重要投資，分別是Google公司250萬美元，以及美國國防部320萬美元的投資，這項醫療發明才起死回生，並且在2013年於歐洲販售。

令人矚目的是BrainPort裝置不便宜，歐洲售價約六千英鎊，美國則約一萬美元，但是它對盲人的生活品質可說是影響巨大，根據BBC的報導，一名13歲即失明的美國冒險家艾立克（Erik Weihenmayer）在BrainPort協助導航下，順利地攀岩攻頂，甚至於平日他能戴上裝置在家和女兒踢足球或者猜拳。

而今，新產品通過FDA即將在美國本土販售，美國國防部也預計用在軍事用途，以及協助因戰爭導致失明的軍人重返生活，相信這樣的醫療科技產品對於全世界數以百萬盲人而言，會是個令人振奮的新選擇。

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企業認養捐錢 憨兒放心玩音樂

【聯合報╱記者王慧瑛／新竹報導】2013.12.11 03:57 am

台灣應用材料公司堅持「文化走在科技前面」理念，公司內扶他社與仁愛啟智中心建立15年深厚情誼，員工們常利用休假當志工，幫忙餵飯、陪伴學習等，應材公司連續5年贊助各項教學及復健器材等經費，扶他社社長林淑端說，扶助他人同時，也能成長自我。

為讓身心障礙者有完善治療環境，公司捐款加上員工慷慨解囊，湊足近2百萬，為仁啟建置職能治療室。近5年來，每年持續捐款，贊助教學及復健器材等經費，應材公司今年還認捐「園藝、美藝及陶藝課程」、「手工藝品作業活動材料費」及「社區回饋表演音樂活動」等經費，讓院生透過各項課程，激發學習能力，強化手部精細動作、手眼協調、觸覺感受及工具操作能力，有助於穩定情緒、增加成就感。

32歲院生涵涵，患有唐氏症，屬極重度身心障礙者，她是打擊樂坊成員，喜歡音樂，音感及節奏感強。她近年來除了打擊樂器訓練，也接觸太鼓、烏克麗麗及原住民竹木琴等樂器。

涵涵喜愛唱歌，她語言表達能力不佳，卻已學習多首經典歌曲，如月亮代表我的心、針線情等，每回到安養院表演，總是和爺爺奶奶們歡樂合唱。

扶他社社長林淑端說，社員都有一顆柔軟心，有人利用休假到機構幫忙，有人捐出家中二手物品做義賣，社員向心力強，有員工離職後，仍持續參與社團公益事務。

林淑端說，每次到仁愛啟智中心欣賞孩子的打擊樂表演，總會深受感動，佩服孩子們的上進心，也對工作人員用愛疼惜孩子，感到敬佩。


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