靠導盲犬出門 卻挨罵帶狗上公車

2015年09月30日16:07 蘋果日報 (俞泊霖／彰化報導)

年初才獲頒「周大觀文教基金會全球熱愛生命獎章」的大葉大學休閒事業管理學系碩士班視障生黃靖茹，本月喜獲導盲犬Tamra相伴，走路、外出更有自信，但卻有民眾不認識導盲犬，批評她「為何帶狗上公車」？她今天站出來呼籲，希望國人更認識導盲犬！

25歲的黃靖茹，小六時因青光眼逐漸失明，原本活潑好動、喜歡打球等戶外活動的她，瞬間看不到，嚴重受打擊，國一、國二完全封閉自我，連手杖也不願意拿，「我為什麼要讓大家知道我眼睛看不到」。

黃靖茹說，國三時開始學習定向行動，加上家人用心陪伴，及高中時啟明學校老師開導、給她舞台，她才逐漸打開心胸，發現「眼睛看不到根本不是最大重點」，上大學後更嘗試幼時喜歡的畫畫，也在校內開畫展，並體驗泛舟、山訓攀岩等外界認為視障者無法挑戰的活動。

貼心的黃靖茹說，其實一開始不想申請導盲犬，除了幼時怕狗之外，更重要的是認為「每個生命都想要自由，我眼睛看不到，為何託付在一隻狗狗身上」，但導盲犬協會老師表示導盲犬比其他狗狗更幸福，可以一直陪伴在人身邊，去很多地方，不會被約束在家裡，才讓她動念申請。

上月底，經由台灣導盲犬協會、韓國三星導盲犬學校協助，黃靖茹從韓國帶回生平第一隻導盲犬Tamra，黃靖茹開心的說，以前自己用手杖時，曾在車站被陌生男子騷擾，有了Tamra相伴，感覺更安心，走路也更有自信。

不過黃靖茹也感嘆，國人對於導盲犬的認識還不夠，之前在台北搭公車，竟有乘客質疑她為何帶寵物上車，害她不斷解釋，也有餐廳拒絕讓她帶Tamra進入，她希望藉由自己的經驗，讓更多人認識導盲犬。

台灣導盲犬協會導盲犬指導員黃一山說，使用手杖與導盲犬的別，在於獨立生活需求性，因為導盲犬除有引導功能，更有很強的陪伴功能，讓視障朋友不會有孤獨感，也藉此可拓展人際關係，導盲犬身上會有導盲鞍可辨別，國內目前有將近50隻導盲犬，但國人對於導盲犬的接受觀念，仍有待建立。

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全國點字比賽在南大較勁

2015-09-19 17:57:39 中央日報網路報（蔡清欽報導）

　104年度全國點字比賽於9月19日在國立臺南大學啟明苑登場，來自全國四所啟明學校及各縣市的視障學生共襄盛舉，除了有視障學生的點字能力競技之外，另有教師組也在同日展現視障專業真功夫。

　本活動參與師生及家長共有六十餘人，每一位參加者除了面對比賽場面的緊張，也關心台南市的登革熱疫情。對此，南大也有最萬全的準備，並提高警覺，除在全校各角落噴藥外，也在報到處準備防蚊貼片與防蚊液，供參加者使用，並隨時留意關心是否有不舒服的學生、家人或老師。

　比賽結束後主辦單位亦安排一場與點字相關的專題演講，邀請國立台中教育大學特教系大二學生李彥，以過來人的身份述說自己學習點字的歷程，以激發視障學生的點字素養和學習動機。

　李彥因早產導致視障，一出生就面臨生活與行動的不便，李彥的爸爸和媽媽為了能給孩子一個公平和合適的學習環境，兩人專程到南大視障師資訓練班接受一年的訓練，以便與老師建立信任的夥伴關係及掌握李彥的學習狀況。

　李彥自己也爭氣，不被障礙打倒，在逆境中勇敢前進，幼兒階段就學會盲生必備的點字、定向行動及使用盲用電腦等重要能力，一路努力的成果，讓他在國中階段就獲得總統教育獎的肯定，在高中的兩年暑假，更突破語言和行動的限制，到英國遊學，擴展人生的經驗，值得讚賞。

　南大承辦全國點字比賽已進行有十屆之久，也成為使用點字的盲生每年最期待的活動。專家建言與研究皆指出，具備點字能力將能使視障者提高就業力。為此，南大期待透過比賽喚起大家對點字的重視，體認學習點字的必要。本活動也獲得新北市欣和公益協會徐立平會長及所有會員的大力贊助，以獎學金的提供實質地鼓勵學子奮勇向前，展現不向命運低頭的傑出表現，讓本活動更具意義。

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視障生營隊 上大學前先學LINE

2015-07-14 09:03:04 聯合報 記者沈育如／台北報導

視障學生求學不易，高中有特教班、啟明學校，但一進入大專，均一環境就讀更不方便。有鑑於此，教育部昨起舉辦4天3夜的「大專校院視障學生歡樂學習營」，讓170位視障準大學新鮮人，預先認識大學環境，熟悉使用輔具，甚至學會使用臉書、LINE等通訊軟體。

為協助身心障礙新生適應大學環境，教育部近來為不同障礙的新鮮人舉辦學習營，上周為聽障生舉辦，共2百多人參加；這周是視障生學習營，共170人參與，人數創新高；教育部下周還要為腦麻生舉辦活動，預計80多人參加。

目前全台共723位大專視障生，教育部學生事務及特殊教育司科長廖雙慶表示，視障生上課需搭配輔具，教育部提供經費，由淡江大學視障資源中心提供點字機、放大鏡、課外參考電子書、點字書等輔具，在學習營預先讓視障生適應、使用。

淡江視障資源中心工程師張金順表示，大學生比高中生更需要找資料、使用文書軟體，視障資源中心現場也提供盲用電腦、點字顯示器、擴視鏡等給視障生練習，開學後也會外借給視障生使用。

張金順說，大學生常透過智慧型手機找資料、與外界聯繫，甚至也要會用臉書、LINE等通訊軟體，學習營也會教導視障生透過語音導覽來連結網站，現場也有小班或一對一教學，「把學生教到會為止」。

學習營昨天也邀請多位視障社會成功人士，與學生分享人生經驗，包括若水國際公司執行長張英樹，以「看見自己的力量」為題為視障生演講，他受限小兒麻痺的身體障礙，求學及求職都遭遇很多不便，但靠著自己的力量闖出一片天，鼓勵視障新鮮人提升自我價值，突破身心障礙的侷限。

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身便便利貼：啟明學校老師&中東爆小兒麻痺疫情

啟明學校老師 開發地板導盲線

2013-12-3 自由時報（記者謝文華）

勞委會昨天舉行第3屆職務再設計創意競賽頒獎典禮，表揚12件優勝作品及18名佳作。台北市啟明學校老師陳明璐、楊大緯見今年應屆畢業班級，8名學生有6名全盲，學生哀嚎到學校實習商店工作，會把店弄倒，老師於是在商店裡，開發出地板導盲線、觸覺提示及防傾倒、溢出設計，且包括桌號、菜單、收銀機、員工上班打卡紙都有點字設計，讓視障者也能很得心應手做餐廳外場服務員。

獲獎者另有學生為肢障者設計易於折疊收納的鐵質公益彩券銷售板，還有特教老師為障礙學生研發單手切菜刀、螺絲組裝輔助敲打台，也有老闆為中年聽障員工設計滾輪式裁切板，減少五分之四的施力，效能提升25%。

中東爆小兒麻痺疫情 未接種疫苗勿前往

2013-12-03 18:23 健康醫療網／記者郭庚儒報導

中東地區近日傳出小兒麻痺症疫情！敘利亞於今年10月間發生自1999年以來首例小兒麻痺症個案，截至11月底，病例數已攀升至17例；疾病管制署呼籲民眾，前往高風險地區，應提前至國際旅遊醫學門診諮詢並完成疫苗接種，未完成接種小兒麻痺疫苗幼兒應避免隨行。

疾管署指出，自1988年推動全球根除小兒麻痺症計畫以來，世界衛生組織的6大區署，已有4區達成根除目標，其中包括台灣所在的西太平洋區，但目前仍有阿富汗、巴基斯坦與奈及利亞等3個國家為流行地區。疾管署表示，小兒麻痺症由小兒麻痺病毒所引起，主要經由糞口途徑傳染，傳染力極強，病毒會透過頻繁的國際交流傳入後傳播，使疫情捲土重來，近年中國及部分非洲國家都有發生疫情。

疾管署提醒民眾，務必按時攜帶幼兒於出生滿2、4、6、18個月，及滿5歲至入學國小1年級前，完成5劑小兒麻痺疫苗接種；若必須前往流行地區，建議提前至該署國際預防接種合約醫院「旅遊醫學門診」，請醫師評估接種需求，並應避免攜帶未完成疫苗接種的嬰幼兒隨行。

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視障者逛花博 摸到機器人頻說嗨

【聯合報╱記者周志豪／台北報導】2013.10.20 04:32 am

為鼓勵視障者勇於走出戶外，國民黨北市黨部與愛盲基金會昨天安排29位視障者前往花博機械人館與夢想館參訪，以觸覺與聽覺感受台北花博樣貌，體驗科技魅力。

「有沒有聽到聲音？」參與遊園視障者中，包括弱視和全盲者，為確保遊園品質與安全，全程以一對一方式導覽。有志工一時忘了，調整不過來，問視障生「看不看得到機器人」，視障生也直接回應「看不到」。

啟明學校老師陳昭文表示，對於視障者，所有名詞、影像都沒有參考資料，參訪過程中只能藉由陪伴者解說影像與知識，讓視障者建立概念圖像，再讓視障者以觸摸、聆聽方式，完整化整個學習過程。

陳昭文說，很多人都以為視障者看不到，就不需要走出社會，但其實視障者也有學習與體驗需求，必須接受新知識。

來自基隆的全盲視障者陳中威說，到花博前有很多想像，但造訪後，經由聽覺與觸覺感受，還是會發現「與想像中的不同」，像紡織機器人就比想像中大很多。他最喜歡的還是可以聽到歌聲的跳舞機器人，讓人很能「進到表演感覺」。

參訪過程中，視障生頻頻與可以摸到的機器人說「嗨」，還要志工幫他拍照，幾乎與一般人無異。

陳昭文說，視障者感受外界，觸覺是重要的來源，像是機器人館中的大小機器人、人形背板，擬人的關節、手肘，透過接觸，視障者較容易在心裡描繪出相對意像。


陳昭文感嘆，國內很多展館多無法顧及視障者需求，常以玻璃阻隔展示品，視障者最後只能「摸玻璃」，減少很多學習機會。他建議各展覽，未來能至少設幾項讓視障者可觸摸體驗的展示品。