多種障礙的孩子 克服困難找到賣場工作

2014-10-01 17:15 自由時報〔記者蘇金鳳／台中報導〕

對患有視障，聽障、染色體異常、認知障礙及自閉症等多重障礙的阿偉而言，要找到工作何其難，驚喜的是，阿偉獲得大賣場的工作機會，專攻各類肉品的擺盤與包裝，已穩定工作1年多。

阿偉因多重障礙，工作不好找，媽媽仍抱著一絲希望，從不放棄，並且尋找勞工局協助，而勞工局連結職業輔導評量，協助阿偉進行面試演練及技能訓練等多方輔導，終於順利進入大賣場肉品部當作業員，1年來，他從不遲到早退，認真學習，每天開心的工作著。

工作的最初1、2個月，阿偉受限於多重障礙及手部靈巧度不佳，一般人半分鐘能完成的小翅腿擺盤，他1小時只能完成20幾盒，但阿偉很認真學習，現在已由擺盤、逐漸增加包裝、日期標示及條碼張貼等，樣樣做來得心順手。

勞工局長賴淑惠表示，家樂福文心店中區生產中心5年來陸續進用8名身障者，足以見證，只要適才適用，在工作上的效能，一點不輸正常人。

家樂福中區生產中心處經理林建延指出，家樂福文心店自5年前進用第1名身障者至今，陸續又雇用7人，障別各異，相同的是，在經過比一般人較長的訓練後，都有稱職表現，至今沒有1人離職。

林建延表示，公司最早進用的一位智障孩子，如今已是麵包部的快手，配料、攪拌、塑型和烘焙，樣樣一手包，身障員工在職場的穩定性，比起時下年輕人強多了，讓公司充滿信心。


身障關鍵字標籤 障礙 孩子 工作 勞工局 克服困難

寫信給父母 自閉兒花2天敲出

【聯合報╱記者郭宣彣／秀水報導】2014.03.19 04:00 am

秀水鄉20歲青年吳拓樸是重度自閉症患者，幾乎沒有語言能力，但母親李麗秋從不放棄，鼓勵兒子不斷學習，去年3月吳拓樸學會「打字」，他最近花了兩天敲出第一封信，「希望爸爸、媽媽可以休息，不要再為我煩惱」兒子的貼心，讓李麗秋感動落淚。

吳拓樸2歲還不會說話，且情緒很不穩定，李麗秋帶他就醫後，被診斷出智能障礙和自閉症狀。他因情緒不穩，常破壞物品、亂跑，讓李麗秋得隨時照料，但她堅信兒子症狀能夠好轉，仍帶他學習溝通、識字，甚至四處求診，但都沒有改善。

李麗秋是教師，有2個女兒，吳拓樸是小兒子，他常把姊姊的課本撕破，不是搞破壞，就是發脾氣，但家人無法與他溝通，都很傷腦筋。

李麗秋說，她是老師不斷重複教兒子，但兒子總沒進步，「怎麼教都教不會」，她曾經沮喪，但為了兒子，她一定要堅強。

去年3月李麗秋接觸精神科醫師黃雅芬，透過她的協助，教導吳拓樸學習打字，他終於能傳達自己的想法。黃雅芬說，吳拓樸屬於「低口語自閉症」無法表達內心想法、情緒感受，現在透過拼音符號板以及打字鍵盤，可以讓他們學習到外界溝通的技巧。

雖然吳拓樸打字很慢也很辛苦，但最近他終於打出第一封信，「媽媽辛苦了、不要哭，一切都過去了」。106個字，吳拓樸花了兩天時間才敲出來， 他感謝爸爸媽媽的照顧，「我有很多問題行為困擾你們，我常控制不了，我希望你們能幫助我，我會努力」，吳拓樸用文字展現內心世界，也道出他的無奈。

「我有正常靈魂，但卻有一個不受控制的身體」吳拓樸透過文字說，他會認真學習寫作，未來要當作家，也希望爸爸、媽媽可以休息，不要再為他煩惱。

身障關鍵字標籤 父母 身體 文字 自閉兒 認真學習

旗美高中無障礙空間 方便肢障生學習

客家電視台 2013年10月30日 下午8:06【曾宏智 高雄旗山】

高雄旗美高中，有一名學生劉俊陽，因為罹患重度肌肉萎縮症，全身肌肉無力無法站立，只剩下手部指頭能控制滑鼠，學校為了方便他的就讀，積極打造無障礙空間，而他樂觀向學的精神，也鼓勵全校師生認真學習。

上課了，坐在電動輪椅上的劉俊陽，用手指控制滑鼠，利用電腦和台上老師同步上課，雖然感覺有些吃力，但是可以和老師和同學一起，還是感到很快樂。

學生 劉俊陽：「有同學跟老師，(就是你喜歡跟同學相處)，還有老師。」

導師 林雅壁：「因為我跟我們班上的同學也講過，如果這樣的同學不方便，他都還願意來學習，那對班上的同學來講，大家都是健健康康的，首先要了解的是，你自己真的要惜福，再來就是，如果這樣的同學都願意來求學上課了，那你憑什麼不好好認真上課呢？」

下課了，在教保員的協助下，劉俊陽坐著電動輪椅順利如廁，為了讓他學習更順暢，校方特別把原來在5樓的一年級教室改到1樓，並向上級單位爭取經費，在校內進行無障礙空間的改善。

旗美高中校長 蔣壁輝：「最主要是做校園空間，無障礙環境的改善，讓俊陽感覺更安全更舒服，在特教資源提供方面，尤其是我們這位教保員洪阿姨的再進修，我們也提供一些管道，請這位洪阿姨再去學習。」


因為喜歡老師、喜歡同學這個簡單信念，讓劉俊陽每天不畏風雨到校，好學的精神，已成為全校師生學習的榜樣，而師生的用心，也體現了每個孩子，都該被用心對待。