勞動部再喊話：大學快分清楚兼任助理屬性

2015-09-15 17:02 自由時報〔記者黃邦平／台北報導〕

大專陸續開學，勞動部提醒各校，儘速分清楚兼任助理是「學習」型或「勞動」型，建議各校邀集學生、專家自設認定平台，凝聚共識，若認定不了，可提案給勞動部、教育部的跨部會平台進一步討論。

勞動部已於網站首頁設置「兼任助理權益專區」，關於兼任助理之相關重大訊息，包括勞動契約參考範本及問答集等，各學校皆可直接於專區中下載瀏覽。

勞動部強調，針對各學校反映，萬一確定為「勞動型兼任助理」怕會多出若干負擔，也一一解釋：

◎全民健康保險費用：學生兼任助理每週工作12小時以下、且不需每天到工，「應」以原投保資格繼續投保。此外，短期工作未逾3個月，「得」以原投保資格繼續投保；學校不需負責加保。

◎勞工保險費用：

（1）科技部計畫之兼任研究助理，學校可於申請計畫時，提出勞健保等經費需求，修正前已核定之104學年研究計畫申請追加勞健保差額。政府各機關委託研討活動或研究計畫，可編列僱用學生相關勞健保及勞退費用。

（2）校內短期、一次性工作僱用學生，學校得按工作日數投保勞保，並依實際加保天數計算保費，無須負擔全月勞保費用。

（3）勞保局提供保險簡便申報方式，可電02-23961266轉分機4001。

◎身心障礙者進用比率，勞動部擬令釋兼任助理參加勞保、月薪未達基本工資數二分之一，不計入《身心障礙者權益保障法》第38條規定員工總人數及進用身心障礙者人數，但學校應先徵詢校內身心障礙學生從事兼任助理的意願，並優先進用。

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教育部推大專校院歡樂手語營 讓聽障生從溝通中學習與歡笑中成長

2014-07-18 17:49 大成報 記者黃俞珍/台北報導

教育部今（103）年於7月18日至7月26日假高苑科技大學辦理103年度大專校院聽障學生歡樂手語營，來自全國各地的聽障學生們匯聚一堂，共同交流學習。活動主要內容包括手語教學、專題演講、聽能律動、心聲組曲等豐富課程，搭配戶外手語實務，導覽解說輔以手語翻譯、文字解說，讓聽障學子完整吸收，以寓教於樂精神，引導聽障學子發揮潛能、展現無限創意，留下精采學習回憶！

本次營隊活動主軸為引領聽障學子深度探索港都在地風土民情，透過手語導覽解說輔以文字資料，近身體驗當地文化與產業特色，並安排實務操作讓聽障生提早體驗職場環境，經由「做中學」發覺自己的不足之處，以提早為未來規劃做準備；此外，藉由9天8夜的營隊活動相處，讓參與的學員們從中學習團體生活規範，並培養獨立生活與團隊合作的能力，擴展人際關係，建立同儕支持網絡，也藉此拓展其生活經驗與學習視野。

活動內容重點如下：

一、手語研習：設計基礎手語溝通課程，輔以豐富且實用的系列單元教學，引導聽障學子學習多元溝通語言。

二、手語實務：將手語研習課程搭配在地文化特色，安排多元且生活化的主題參訪活動，讓聽障生發揮「視覺」與「實作」的學習優勢。

三、聽能律動：延續教學單元，鼓勵聽障學子克服聽能限制，訓練體能與節奏感。

四、專題演講：結合時事與身障權益相關議題，邀聘專業講師授課，並邀請傑出聽障者現身說法，為聽障學子樹立學習指標。

五、心聲組曲：建立交流平臺，俾利聽障學子以手語、文字、照片或圖畫傳遞情誼拓展人際關係與學習視野。

六、成果展示：公開展示營隊教學成果，鼓勵聽障學子站上舞臺展現自信，促進社會大眾對聽障族群的認識與肯定，以提升聽障學子融入社會參與。

教育部表示，為激勵聽障學生不受聽力限制，促進其社會參與、校園學習及生活適應能力與表現，長期針對聽障學生溝通學習的特性，量身打造暑期夏令營學習活動，讓聽障學子們在暑假期間也能享有豐富、多元的學習機會，不僅讓溝通學習不間斷，還能透過團體生活，學習到團體規範、增加人際互動，並擁有一段值得珍藏的豐富學習經驗與回憶！

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盲人醫師 半年學會上網、苦讀考上南加大

【世界日報╱廣州11日電】2014.06.11 01:02 pm

盲人醫師楊洋將28日將帶著妻兒，飛往美國南加州大學健康醫學院，攻讀醫學博士學位。他是中國大陸第一個通過托福到海外留學的盲人醫學博士生。

15歲失明輟學 聽出大專文憑

南方都市報報導，今年40歲的楊洋出生於遼寧省營口市，一上小學，他的視力開始下降，就算戴上眼鏡，也只能借助兩側的光亮識別物體。醫生診斷是「視網膜黃斑病變」，醫學上無法治療，15歲那年，正讀初二的楊洋失明輟學。兩年後，他來到父親所在的營口市水利設計院打工。

當時，青島殘聯試辦了全國第一家盲人高中，每天，媽媽和爸爸給楊洋念課本，三個月後，他以第一名的成績考入青島盲人高中。高二那年，他參加高考，考入長春中醫學院的針灸推拿專業大專班。

半年學會上網 苦讀考過托福

1999年，畢業後，楊洋隨父母來到深圳羅湖。工作之餘，開始學習用電腦。

光是認鍵盤上的字母，楊洋就花了20多天；三個月後，他才會用電腦，半年後，才懂得上網。2003年，楊洋考入北京聯合大學開辦的專門針對殘疾人的本科針灸推拿專業。2007年，楊洋畢業，進入羅湖中醫院康復推拿科工作。

本科畢業後，楊洋還想讀研究生。楊洋透過網站，了解到美國有幾所大學的整脊專業，願招收盲人攻讀博士學位。

報導指出，要報考美國大學，必須通過托福。於是，楊洋開始學英語。每晚9時後，他開始用電腦學習，直到凌晨1點。早上6時20分起床，游泳後直接去上班。中午大家休息，他也用來學習英語。去年7月，美國托福中心幫他聯繫在香港考試局考試，聽、說、讀、寫四項總分120分，楊洋得了97分，順利通過。

去年底，他申請了四家美國大學，透過視屏面試，提交學術文章，最終收到美國西部生命整脊醫學院和南加州大學健康醫學院兩所大學的博士生錄取通知書。他選擇了南加州大學健康醫學院。

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