【勞保 】勞動部恢復兼任助理身障採計 大學抗議

1050510 中央社 記者許秩維 台北10日電

勞動部今天公告廢止大學兼任助理身障進用函釋。台大、成大等校都難以接受，將向勞動部提出抗議，並質疑勞動部朝令夕改，資訊不正確導致作出錯誤決策。

大學兼任助理問題爭議許久，勞動部去年發布函釋，讓月薪未達基本工資一半的「學生勞工」，可排除在身障員工進用總數和應進用人數外。

但勞動部今天公告廢止該函釋，即起生效，各校勞雇型兼任助理全都恢復進用採計。勞動部表示，當時發布函釋有但書，各校須逐月優先徵詢校內身障學生是否有意願擔任兼任助理和工讀生且優先進用，但多數學校均未依規定函報。

台灣大學主任秘書林達德表示，學生兼任助理分流後，因為作業流程關係，前幾個月學校函報比率較低，但最近各校函報比率已達約8成，勞動部卻以平均值來質疑學校函報狀況並不合理。

林達德指出，勞動部認為各校全年因不足額進用須繳交的差額補助費僅新台幣3457萬元，衝擊有限，但台大兼任助理納保1年勞保勞退費用就4000多萬，若恢復身障生進用規定，每年將再增2100萬元支出，全國大專院校怎麼可能僅3000多萬元，質疑這是「錯誤資訊導致做出錯誤決策」。

對於勞動部今天公告，林達德覺得非常訝異，過去身障進用規定是透過部會協商決定，現在勞動部只聽少數人意見，未聽取學校聲音、也未了解學校現況就改變決策，這樣朝令夕改並不妥當，對此向勞動部表達強烈抗議。

成功大學表示，校方今年初曾邀身障學生參加說明會，告知會優先進用他們當兼任助理，為避免每個月打擾學生，因此在網路建立平台，並加強宣導，讓身障學生知道可隨時上網看職缺，認為勞動部對學校有誤解，已向勞動部提出抗議。

教育部高教司長李彥儀表示，若依照身心障礙法規定，公立學校進用身心障礙者人數需達總人數3%，私立學校需達1%，以國立大學來估算，需進用2000多名身障生，但實際調查後，學校內可進用的身障生僅1000多名。

李彥儀指出，若學校有足夠身障生能聘用卻進用不足，可依法處理，若學校無足夠身障生可進用，卻要接受懲罰，這樣並不合理，勞動部雖依法行事，但應有相關配套，教育部會繼續和勞動部溝通協調。

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身障生抗議 斥勞動部決策粗暴

2015年09月05日 04:10 中國時報 潘杏惠、周思宇／台北報導

勞動部函釋大學聘兼任助理若薪資不到基本工資一半，可不受進用身障員工比率限制，社會福利黨昨天率身心障礙學生到勞動部抗議，抨擊政府漠視身障學生工作權益，要求勞動部在2周內召開跨部會會議，研商解決對策。

社福黨青年團總團長徐韜坦言，依照《身心障礙者權益保障法》規定，私校員工總人數在67人以上者，須聘用1％身障員工，公校是34人以上者，要聘用3％身障員工，對校方來說，門檻確實高，施行有難度，但是勞動部應想辦法解決問題，而不是全面鬆綁規定，讓校方可便宜行事。

社福黨發言人范立達提到，《身障法》沒規定可排除月薪不到基本工資一半的員工，勞動部就不能違法行事，且大專院校聲稱身障學生人數不足，這是因太多大專院校沒適量招收身障學生，如今豈能倒果為因，作為剝奪身障學生工作權的藉口。

台大身障學生盧勁軒指出，勞動部決策過程「粗暴」，完全沒找身心障礙團體討論溝通。

身障聯盟昨會同民進黨立委陳節如開記者會，身障聯盟祕書長王榮璋批評勞動部歧視，指勞動部竟做出逾越母法行政解釋，剝奪身障學生工作權，籲勞動部撤回該辦法。

勞動部強調，《身障法》定額進用規定對校園及學生適用確有窒礙難行，才透過函釋方式解決問題。勞動部提醒新制上路後，各大學須優先徵詢校內身障生是否有意願擔任兼任助理和工讀生，以保障其工作機會。

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身障生築夢 雕出生命痕跡

2015年06月30日 04:10 中國時報 許素惠／雲林報導

「書看不懂，就用寫，字寫不好，就用畫。」父親的理解與鼓舞，讓重度閱讀障礙的陳贊宏刻畫出信心；林桂君聽障，但天生巧手能讓枯木生花、乾枝灌靈，到處拜師學藝，雕刻出生命痕跡。畢業前校方替兩人開展圓夢。

陳贊宏與林桂君入選雲林科技大學身心障學生圓夢計畫，兩人嘔心瀝血的作品在該校圖書館展出，質樸完美的創作，展現堅毅的行動力，也弭平身體上的缺陷，見證了生命的廣度及深度。

陳贊宏有嚴重的閱讀障礙，在學習過程中飽受挫折，卻對傳統宗教圖騰著迷，從小跟著家人進出廟宇或參與廟慶活動時，神輿上的圖騰，總能令他看得出神，宗教符碼塗鴉，成為他抒壓的良藥。

爸爸為了他，跟著學習神的圖像，他猶記第1次成功且完整地將神轎圖騰畫出來時，父親對他：「書看不懂，就用寫；字寫的不好，就用畫的。你看！你畫的神轎圖騰比老爸畫的更傳神、更威猛。」

父親的陪伴、理解與鼓勵，讓他在心中默默許下，有一天要創造出屬於「陳家班」專屬的神轎圖騰。

上天賦予聽障的林桂君更敏銳觀察力，個性陽光的她，每每能細膩洞悉生活的獨特和藝術之美，同時以天生的巧手，將枯木生花，乾枝灌靈，去年榮獲加全國身心障礙技能競賽木雕第2名。

求好心切的她想精益求精，更上層樓，課暇之餘到南華大學修課，還尋訪鄉間藝師學習，無聲的世界，讓她可以心無旁鶩地將所見刻畫出來，達到「心藝合一」境界。

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身障便便貼：身心障礙者建購自有住宅貸款利息補助&亞洲餐旅師生考證照

 苗縣『身心障礙者建購自有住宅貸款利息補助』 7/1開始受理

大成報 2015年06月23日 下午13:15 黃司宇/苗栗報導

苗栗縣政府為協助身心障礙者住者有其屋並減輕其家庭經濟負擔，自本(104)年7月1日起至7月31日止，受理民眾申請104年度『身心障礙者建購自有住宅貸款利息補助』作業。

凡年滿20歲以上並領有本府核發之身心障礙手冊（證明），已建購自用住宅時間，以申請當年度7月1日往前推算未超過3年，均可申辦身障者建購自有住宅貸款利息補助。

本項補助標準為截至104年6月1日止，申請人之銀行貸款餘額，新台幣100萬元以上者，最高補助每人新台幣10萬元；貸款餘額在新台幣100萬元以下者，補助1/10(以萬元為單位)，最低補助每人新台幣1萬元整。

符合本項補助且已接受補助者，補助之房屋3年內不得過戶，若辦理過戶者應全數繳回該補助款。如已申貸營建署「金融機構辦理購屋專案貸款作業規定」之專案者，不得再申請本補助。

有意申辦購屋補助之身心障礙者，可檢附申請書、身心障礙手冊（證明）正反面影本、全戶戶籍資料影本、建物所有權狀影本、銀行貸款餘額證明書正本(截至104年6月1日止)、身心障礙者本人郵局存摺封面影本、收據正本及私章於規定期限內至戶籍所在地鄉(鎮、市)公所辦理申請。若有相關問題逕洽勞動及社會資源處身障服務科徐小姐，洽詢電話：037-559649。

亞洲餐旅師生考證照 20位身障生考取55張

2015-06-23 16:44 自由時報〔記者王俊忠／台南報導〕

亞洲餐旅學校老師為激勵學生認真學習考取證照，自己以身作則帶學生一起考證照，今年締造好成績，老師與學生共考取27張乙級證照、1348張丙級證照；全校20位身心障礙學生共考取55張證照，成績亮眼，家長會特別頒發近30萬元獎金鼓勵。

亞洲餐旅校長書國範表示，學校教學策略以證照取得激發學生學習興趣與自信，達成技職教育務實致用目標，在硬體設備為學生準備7種餐旅職類國家技術士證照考場與即測即評發證考場。同時為學生規劃的證照輔導課程，除精進的乙級證照輔導外，也兼顧對身心障礙弱勢學生的成長營專班輔導。

今年校方為激勵學生認真學習，中餐老師彭聖傑、西餐老師莊弘一與調酒社袁明琦老師以身作則帶學生一起參加輔導練習，跨域挑戰中式麵食乙級證照考試，三位老師都考取中式麵食乙級證照。

應屆畢業學生共考取包括中餐、烘焙及中麵等24張乙級證照與1348張丙級證照，平均考取3.5張證照；全校20位身心障礙學生也共考取55張證照，平均有2.75張，其中有學習障礙的劉念祖、湯仁慈都考取6張證照，師生每一項成績表現都超越往年紀錄。

校方對於考取乙級證照及五張以上丙級證照的學生都頒發獎勵金，雖然今年發出的總獎勵金近30萬，獎金支出愈來愈多，家長會長李福堅堅定地說，不論要增加多少獎金，家長會絕對力挺到底，因為這種花費太有意義了！

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長短腳走不遠 學製圖讓她「飛」法國

2015-06-02 05:08:08 聯合報 記者凌筠婷／永靖報導

彰化縣永靖高工電腦繪圖科學生楊帝珈自幼長短腳，因身體缺陷，無法像其他同學一樣跑跳，反而更能靜下心來學習電腦繪圖，去年獲得全國冠軍，成為國手，將代表台灣至法國比賽，更獲得教育部特教優質達人獎和總統教育獎肯定。

楊帝珈說，她四個月大時因為打預防針，引發蜂窩性組織炎，細菌侵蝕她的左腳膝蓋和骨頭，造成右腿和左腿長度差了快10公分，走路時常被人側目，也讓她從小被同學嘲笑。她的二哥楊秦富說，國中時妹妹開刀，他去學校幫妹妹拿東西，才發現妹妹被同學排擠，「她從來不說，讓我好心疼」。

楊帝珈從國中起開了六、七次刀，大腿開完換小腿，希望將腿拉直、拉長，再穿特殊加高的鞋子走路，但她還是無法久站、走遠。

永靖高工校長粘淑真說，楊帝珈光是爬樓梯到教室，就曾爬到膝蓋滲血，學校趕緊裝了電梯，讓身障生能好好上學。

楊帝珈本來讀商科，卻不擅長會計科目，屢受挫折。當時就讀永靖高工製圖科的楊秦富因金手獎保送台北科大，讓楊帝珈決定追隨哥哥腳步，轉學至永靖學製圖。

為了拿到保送資格，楊帝珈每天早上7點到校，晚上10點離校，不斷努力練習，去年打敗全國各地佼佼者，拿到全國身心障礙電腦輔助機械繪圖比賽第一名，高二就取得保送大學資格，「我想念台科大工業設計，以後幫助更多身障生」。

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教育團體憂影響師生權

2015/01/05 苦勞網 報導 記者陳逸婷

全國高中學校教育產業工會、全國教育產業工會等團體，今天（1/5）早上至教育部前抗議，認為融入式特殊教育政策中將身障生安排於普通班，造成身障生比例升高，卻未依法減招，影響學生權益，要求減招、增置教師員額並設置身障生轉科或轉學方法。教育部國教署特殊教育科科長張世沛出面回應，已經增加人力物力資源來因應，然而對於減招，則以「可能會排擠名額，影響一般生的就學權益」為由，沒有具體承諾。

張世沛說，目前特教融入普通班的教育計劃，教育部執行的相關措施，有如增置輔導人力，提供針對特教教師與普通教師的研習活動預算，拍攝微電影讓師生了解身障生的需求等；而針對教育團體提出每增加一位身障生，就應減少學生數1到3人的法規訴求，張世沛則不斷以「配套措施」、師生員額配置問題正在進行學術研究等說法回應。當被問及今年（2015）的招生辦法是否考慮減招時，張世沛才表示「目前沒有這個規劃」。至於為何不能減招，他強調，部分高中職校在立法過程時曾反映，班級以外加員額的方式招收原住民生或者身障生，若因此減少學生數，會導致其他學生進不了學校或班級，排擠到一般生的就學權益，因此教育部才把重點放在提供其他資源的「配套措施」上。

全國高級中學學校教育產業工會秘書長卓清松表示，《特教法》第27條提到「為使普通班教師得以兼顧身心障礙學生及其他學生之需要，前項學校應減少身心障礙學生就讀之普通班學生人數，或提供所需人力資源及協助」也就是說，減少人數「或」提供人力資源，的這個「或」字成了教育部逃避減生的護身符，卓清松說，人力物力等資源本應隨學生需求提供，然而，按照教育法及其子法，每安置身障生1人，就應該減少班級人數1到3人，並且應於當年度各校招收身障生後，合計出應減生人數，於招生時減招，批評教育部非但不「依法行政」，還玩弄文字遊戲，拿《特教法》來搪塞。

此外，針對排擠名額而「影響一般生就學權益」的說法，卓清松強調，只要「增班」就可以解決此問題，然而增班就得增老師，會衍生相關成本，高中職為例，每增加一個普通班就要增加2.25個教師名額，當中每增加一個教師，一年就需要增加70到80萬的人事預算，因此「問題就在這個地方」，校方與主管機關為衍生的預算斤斤計較，卻罔顧身障生與一般學生的權益。

卓清松說，教育部提到的教師研習，或許有助於老師成長，但對於教學現場因身障生需求導致的教師人力缺乏問題卻沒有實際幫助，何況，老師在教育現場需要的協助，還與身障生的障礙程度高度相關，必須很細緻的進行評估，不是嘴上談兵就可解決；而張世沛說的增聘輔導人力，跟增聘特教人力更是兩回事，卓清松認為教育部根本就在「模糊焦點」，也因此，教育部雖然自認有提供人力物力資源，卻沒有在教學現場發揮實質效益，教學團體才會優先要求減招，對教學現場的師生而言，較有實質效果。

未來，若教育部仍然以人力物力等資源為由搪塞，而不提出具體數據來證明，教育團體不排除到監察院陳情，並且往修《特教法》第27條的方向發展。

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魔法師劉鳳學 開啟身障生音樂路

2014/12/16 作者：林汝娟 人間福報【記者林汝娟台北報導】

教育部昨天舉行第一屆「藝術教育貢獻獎」表揚，績優學校、教學傑出、活動奉獻等五大獎項，十三名教師、二十七個學校及團體獲肯定，其中，台灣師範大學美術系名譽教授王秀雄與奉獻舞蹈教學六十年的新古典舞團藝術總監劉鳳學，獲頒「終身成就獎」。

從事美術教育四十五年的王秀雄，在原文書少見的七○年代，為提供研究生課堂研讀教材，詳讀、翻譯手邊書籍，作為上課讀本，很多師範大學和教育大學的美術老師，都是他的學生。
王秀雄表示，接到獲獎電話，還以為是詐騙，多次確認才知道是「藝術教育貢獻獎」；美術教育過去不受重視，設立獎項後，許多默默奉獻的教師就有機會獲得肯定。

「新古典舞團」藝術總監劉鳳學，奉獻舞蹈教學一甲子，創作涵蓋現代舞蹈、唐代樂舞重建、儒家舞蹈及原住民舞蹈等四大面向，曾獲第一屆國家文藝獎，評審團頒給「終身成就獎」，作為典範，鼓勵藝術教育在學校扎根。

獲「教學傑出獎」的台中特教學校老師陳蔚綺，因看見音樂改變特教生的生命，自編特殊音樂教材，免費義務教導身障生音樂，成就七位總統教育獎學生。她除了募款帶特殊生參加海外鋼琴大賽，也協助不少身障生考取街頭藝人證照。

陳蔚綺在一個機緣下，到特殊學校教身障生音樂。陳蔚綺說，不同於一般學校任教，身障生的回饋更多；只要音樂一響起，學生總能聲嘶力竭、手舞足蹈地隨音樂歌唱與擺動，「感覺自己好像音樂魔法師一般！」

「能讓視障生音樂才華被看見，才是我參獎最大目的。」陳蔚綺說，音樂不只是他們的休閒娛樂，也是生活重心，希望透過教導，讓他們習得專長，也能在國際舞台發光。

獲得「活動奉獻獎」的竹東高中美術教師張澤平認為，「美，是一種練習。」應在一天忙碌之餘，用感官去感受周遭美好。他近年在竹苗推廣美育，鼓勵學生與同事參與藝文展演，讓藝文活動成為生活的一部分。

廣達文教基金會、張榮發基金會和唐美雲歌仔戲團獲「績優團體獎」，另有二十四所績優學校及教學傑出、活動奉獻的老師獲肯定。

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庇護農場助 身障生走出一片天

【中央社╱新北市7日電】2014.12.07 05:36 pm

22歲的玟玟是中度智能障礙者，但在大安庇護農場的協助下，玟玟3年多來的工作，不僅獲選擔任組長，也克服害怕陌生與退縮的個性。

玟玟是家中獨生女，民國99年從能仁家商綜合職能科畢業，和父母親同住。

但受限於障礙與學習的限制，玟玟講話很吃力，面對陌生環境顯得較為退縮，所以在學校沒有職場的實習經驗，但玟玟和家人很期待畢業後能有個穩定的工作。

透過新店區重建服務中心，將玟玟轉介到新北市勞工局委託社團法人新北市視障協會經營的大安庇護農場，她也從職場見習計畫的實習生開始學習園藝相關工作。

玟玟剛開始學習植物的修剪、維護工作，沒有工作經驗的她，不了解職場和學校的不同，工作時間常常喝飲料、做自己的事，甚至工作到一半就和同事玩鬧，被糾正了，玟玟也總是笑笑，不久後仍然再犯。

這樣的情形經過半年調適，玟玟終於比較明白職場和學校的不同，遵守職場規範，工作中不再玩鬧。

玟玟後來調到包裝組，做手工皂包裝與製作工作，剛開始時，她包裝手工皂的速度約是標準產能的10%，但玟玟總是會把握時間努力練習，慢慢進步到20%、40%，雖然速度不快，但玟玟還會主動幫同事搬東西、拿工具、收拾整理。

在101年7月重新選舉組長時，她經過同事投票，高票當選包裝組組長。

擔任組長後，玟玟更有責任感，工作完成主動回報，雖然講話不是很清楚，但玟玟會努力表達，遇到別人還是聽不懂，玟玟就會拿紙和筆寫下來，一定會讓對方了解內容，做到良好溝通。

經過3年多的工作訓練，玟玟學習到園藝知識和包裝技能，為了工作，玟玟努力克服自己害怕陌生、退縮的個性，一直持續進步中，相信有一天玟玟可以獨當一面，走出自己的一片天。

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身障生適性輔導 放寬填志願限制

2014/12/02【聯合報╱記者陳智華／台北報導】

身障國中生除了參加免試、特招進入高中職，也可利用身障生適性輔導安置管道，選擇安置作業區後，由委員會依據學生能力評估、志願等進行安置。教育部昨天公告104學年度身心障礙學生適性輔導安置簡章。

教育部國教署表示，今年有5386位身障學生報名，最後有3599人報到。

國教署指出，今年的方案是每人可填3群科，每群科10個志願，一共可填30個志願，但要求每群科填完10個志願後，才能填另一群科的志願，例如先填機械群10個志願後才填商管群的10個志願，但學生反應不利志願選填，因此明年改成只要前3志願同一群科，第4個志願之後各群科就可穿插。

國教署指出，104年身障生適性輔導安置，明年3月6日前網路報名，6月30日前完成安置。符合資格的學生，需先從全國17個安置作業區中選擇1個，由分區委員會依志願序、就近入學、學校特教資源、生涯轉銜計畫等綜合判斷安置方式。

但是身心障礙學生也可參加一般生的免試入學、特色招生等管道，但只能選擇一項錄取結果報到。

教育部昨天公告「安置特殊教育學校簡章」、「安置高級中等學校集中式特殊教育班簡章」及「安置高級中等學校簡章」3類，除可上網查詢，明年1月5日到18日也將於全國17個安置作業區宣導。

國教署特教網路中心網址：http://www.aide.gov.tw。

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身障生學攝影 未結業先就業

【聯合報╱記者蔡容喬／高雄報導】2014.10.03 02:57 am

身障者成為攝影師不是夢！高雄市勞工局博愛職業技能訓練中心首度開設「數位應用攝影班」，14名學員經5個月訓練，從不知道什麼是快門、光圈的門外漢，拍出一張張構圖完整、光線良好的美照，還有5人順利找到相關工作，即日起他們在高雄市四維行政中心中庭舉辦為期兩天的攝影展，分享攝影樂趣。

聽障學員吳雅麗原本擔任行政工作，因為對攝影很有興趣，離職後報名攝影班，因攝影相關工作需經常和客戶溝通，老師原本擔心她跟不上進度，沒想到透過手語翻譯員協助，拍出作品相當出色，訓練課程還沒結束，吳雅麗已開始接案，目前也在婚攝工作室從事修圖。

患有癲癇的學員周聖傑，則因拍照技術好，被老師延攬擔任攝影助理。

罹患舌癌的學員吳龍勇原本擔任鐵工，生病後發生語言障礙，療程結束後長期失業，後來覺得「總不能悶在家裡一輩子」，決定參加攝影班，參訓後發現攝影的學問比想像中精深，他不僅自費買了相機鑽研攝影技巧，假日還常帶著太太出門外拍，從中找到學習樂趣。

「數位應用攝影班」老師林鴻文說，公司曾拍攝身障者相關紀錄片，認為攝影工作面向多元，除了靜態拍照、修圖，也有動態錄影、外拍，身障者可考量自身條件，選擇適合的攝影相關工作，包括商業攝影助理、棚外攝影師、影像後製人員等。


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師用心傾聽 身障生親密喊他爸

【聯合報╱記者王昭月／高雄報導】2014.09.28 03:22 am

當選「愛心教師」的樹德科技大學老師周政德，5年來義務擔任諮商中心輔導老師，陪伴身心障礙學生度過大學生涯；他善傾聽、關懷，是學生口中的「德德爸爸」，很多人在他輔導下找到自信，活出精彩。

周政德在樹德科大任教5年，年年都獲選為優良導師，今年更當選全市「愛心教師」。溫文儒雅的他具心理輔導專業，並擁有顆柔軟愛心，多年來他除授課外，最常出入的地點是諮商中心，視輔導身心障礙的「向日葵家族」學生為己任；這些被列為高關懷的大孩子，多數缺乏自信，有人還有嚴重的感情困擾，但經周政德細心輔導下，便能走過慘澹歲月。

諮商中心有聽、視障學生，也不乏妥瑞氏症、亞斯伯格症等孩子，他們易封閉內心，但很多人碰上周政德老師後，無話不談，把他視為第二個「爸爸」。

輔導過程中，曾有名學生因為念高職的同學不少人考得比他好，自暴自棄，甚至有自殘念頭，周政德發現後，不斷開導，讓這名同學出任班代，在服務中找回生命價值，後來更考上一家國立大學研究所 ，一掃過去陰霾。

另有名女學生有先天性心臟病，雙眼視角剝離且有多種器官障礙，生活閉塞，沒幾個朋友，在周政德輔導下恢復自信，更找到男友，可惜考上研究所後仍不敵病魔召喚；談到這個女孩，周政德忍不住哽咽。

「他們就像我的孩子一樣。」周政德說，為了這些學生，雖然犧牲很多備課、研究的時間，但能讓這些孩子的人生朝正向發展，比什麼都重要。

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國中生玩過頭 身障生疑遭霸凌

2014/09/04 18:33 中央社 記者管瑞平 苗栗縣4日電

苗栗縣一名患有中度智障國中生遭3名同學以猜拳打手心方式捉弄、揮拳毆打，家屬告上警局；警方認定3人涉嫌霸凌，依法函送。

警方今天表示，這起案件發生在今年6月，一名患有中度智障的邱姓國中生在校園內，疑遭連姓、馬姓及涂姓同學不當對待，同學間常藉玩猜拳打手心遊戲，對邱生下手極重，甚至以拳頭揮打、過肩摔等，導致被害學生雙手臂及頭部都有瘀青傷痕。

警方調查，邱生父母離異，由祖父扶養，加上患有中度智障，處境弱勢，語言表達不甚流利，但仍能緩慢說出自己「不想玩」，可是「不敢不跟他們玩」，還說常被欺負要求作伏地挺身，或用直笛敲打。

警方約詢，3名學生坦承有叫邱生做伏地挺身，但稱「只是在玩」。

校方指出，事件發生後曾召開霸凌因應防治委員會，經調查認定學生應為玩鬧過頭行為失當，非屬霸凌事件，已將3名學生記大過處分、寫悔過書，當事家長也到校和解。

邱姓學生祖父雖願息事寧人，但其他親屬氣不過，到派出所報案，警方調查後認為被害人處於弱勢，有遭霸凌嫌疑，依少年事件處理法將3名涉嫌施暴學生函送少年法庭。

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身障便便貼：身為亞症兒家長&免費接送身障生

身為亞症兒家長 段宜康︰蔡羞辱自己

2014-08-12 自由時報〔記者蘇芳禾／台北報導〕

失言歧視病友

國民黨台北市長參選人連勝文競選總幹事蔡正元拿台大醫師柯文哲的「亞斯伯格症」做文章，遭到輿論批評。家中也有亞斯伯格症小孩的民進黨立委段宜康昨表示，蔡正元的話，羞辱的是他自己，他的表現，遠遠落在台灣社會之後。另一名家有身心障礙兒的民進黨立委陳節如也痛批蔡正元「太差勁」，根本就是歧視患者。

段宜康指出，蔡正元怎麼跟他對罵或訴訟都無妨，因為這本來就是政治攻防，但蔡正元為了羞辱柯文哲，扯上亞斯伯格症就太過分。

段宜康說，自己的兒子還沒上學就診斷出亞症，全家也從不避諱此事，兒子今年也要上大學了，「這十幾年真是淚痕斑斑」。但看著兒子成長、學習接受自己，也接受別人的眼光，並且逐漸融入主流社會。「更令我們欣慰的是，這二十年來，台灣社會對身心障礙者的尊重，一直朝著現代社會應有的修養發展。」

段宜康也認為，蔡正元的表現，遠遠落在台灣社會之後，而蔡正元身為連勝文的競選總幹事，在選戰中發表這樣的言論，也代表連勝文的團隊不具備體貼、同理心的施政要件。

立委陳節如表示，亞斯伯格症只是在人際交往上可能會有問題，但她認為柯文哲的症狀並不顯著，「他連醫生這種關乎人命的職業都可以做了，還有什麼不行？」希望蔡正元不要再使用這類歧視性字眼。

免費接送身障生 台中喘息服務一月八趟

2014-08-12 自由時報〔記者蘇金鳳／台中報導〕

解決身障學生因就讀離家較遠或外縣市的學校，家長無適當的交通工具可接送孩子的困擾，市府社會局今年八月正式推出就讀高中職、且需要坐輪椅身障學生，家長可申請小型復康巴士免費接送的「喘息計畫」，一個月最多八趟，讓身障孩子返家返校更輕鬆。

社會局在去年便試辦「身心障礙學生家屬喘息服務計畫」，只要就讀高中職、且是坐輪椅的身障學生，一個月可申請八趟小型復康巴士的接送，若是要到外縣市就讀的學生，則接送到交通運輸站，在台中市就讀的學生，則接送到學校，今年則全面開辦。

社會局表示，去年就協助一位就讀台中女中的重度肢障、須依賴輪椅行動的李姓學生，因家住后里，離台中女中有段距離，每週返家皆須由父親接送，而家中經濟僅靠父親一人，有時父親要工作，便無法準時接送，心中痛苦萬分，在學校協助下，申請了喘息計畫。

特教班老師表示，自從有了復康巴士來免費接送，李同學每週返家不再是難題，也減輕了爸爸的壓力，在復康巴士接送服務近一年後，李同學從台中女中畢業了，還考上政大法律系。

還有一位媽媽，因坐輪椅的身障孩子在彰化縣就讀高中職， 但沒有自用車無法載送，每週要接送孩子就相當痛苦，直到社會局復康巴士免費載送，才解決問題。

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南大友善身障考生 港人來取經

【聯合報╱記者鄭維真／台南報導】2014.07.19 03:11 am

台南大學針對身心障礙者應考有一套，成立資源教室提供各項服務，今年更為指考設置身障生專用試場，昨天吸引香港考試及評核局到南大參訪取經。

今年大學指考台南考區身障生專用試場由南大辦理，南大教務長陳惠萍說，學校貼心考量，讓身障生優先進入試場、代填答案卡、協助翻閱試題、提供適合個人應試的特殊桌椅、考生專用休息室、殘障專用廁所等，方便考生應考。

香港考評局學校考試及評核部總經理許婉清表示，香港對於身障生應考仍有待改進的地方，透過參訪台南大學對考生的特服務，值得借鏡。

南大視障教育中心主任林慶仁以承辦多年的「視障生甄試升學高中職」為例，指出視障考生可申請報讀CD、使用點字試題或放大試題、使用盲用電腦或擴視機，並分科處理考生申請的需求。

林慶仁表示，視障生考題一律採用選擇題，數學、地理應避開圖形及表格，國文科避免顏色，並注意同音異字與字音字形等問題。

南大還成立資源教室，提供身障生各項服務，如舉辦座談建立師生溝通橋樑、課業輔導、製作大字體及點字教材等。

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身障便便貼：身障生昨天遭霸凌&聽障生當志工

身障生昨天遭霸凌 校方剛剛知道了

2014年06月21日21:41 蘋果日報（李政遠／雲林報導）

國立西螺農工生物產業機電科一年級學生與情緒障礙生發生口角衝突，這名障礙生遭毆打頭部、臉部及掐脖子，一旁學生用手機錄影後投書媒體，指這名同學經常遭集體霸凌。校方直到今晚媒體詢問，才知道學生遭毆事件，已緊急調查。

這起事件發生在昨天下午，有情緒障礙的陳姓學生，下課時與另一名陳姓學生發生言語口角，雙方互嗆，其他同學在旁鼓噪，要求模仿自由搏擊方式，由雙方「釘孤枝」（單挑的意思），還有人鋼碗敲擊助陣。身障生氣呼呼瞪著對方，較高大的陳姓學生突然朝該名身障生頭部連揮2拳，旁邊同學雖制止，卻是說「別打臉啦」、「不准打頭」、「不要掐脖子」，甚至還有人各推兩人一把，要求繼續打，雙方在地上扭打，還殃及其他人，整個鬥毆過程被一旁學生用手機錄下，向《蘋果》投訴。

西螺農工校長蔡天德表示，校方接獲訊息後，由教官室、學務處立即查詢，確認有身障生遭毆打，但衝突原因還要了解。校方已向教育部通報，將安排老師進行心理輔導，初步了解身障學生沒有明顯外傷，下周將通知雙方家長到校溝通。

聽障生當志工 變得開朗自信

【聯合報╱記者余采瀅／台中報導】2014.06.22 03:47 am

19歲的高瑋良，疑因早產又發燒導致聽障，從小個性封閉，不敢與外人接觸，讓父母十分擔憂。自擔任圖資中心志工後，努力克服聽力障礙，積極與人群接觸，瑋良勇敢突破自我，變得開朗又自信，今年考上高雄應用大學。

瑋良的母親懷雙胞胎，瑋良因早產，小時候常感冒、發燒，身體瘦弱，3、4歲時疑似聽不到聲音，父母才驚覺不對勁，經檢查發現他一耳完全聽不見，另一耳重聽，聽力逐漸退化中。

因瑋良聽不到，導致他內向、怕生，很少結交朋友，也不喜歡外出，常一人躲在家中打電動，在人群中也總躲在最後面。

三年前，瑋良與雙胞胎哥哥相偕到圖資中心擔任志工，每周六日早上八點半就報到，開始整理環境、協助借還書與整理書架，即使哥哥提早放棄了，瑋良仍每周準時來幫忙。

圖資中心職員黃彩敏表示，瑋良一開始相當內向、被動，遇到問題也不敢提問，經過半年訓練後，他化被動為主動，現在不僅是中心的最佳小幫手，連民眾也誇獎他「認真又熱心」。

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身障便便貼：愛心便當餵狗&學童伴身障生

愛心便當餵狗 獨居身障男被投訴

【聯合報╱記者黃煌權／東石報導】2014.05.28 03:14 am

有讀者向本報投訴，1名由縣府提供送餐服務的獨居男子，經常將志工送來的便當拿去餵野狗，鄰居看到後，曾告訴他不要浪費社會資源，男子竟答說「不拿白不拿，反正都是政府的錢」。社會局昨天派人前往了解，男子辯稱他是「偶而」吃不完才餵狗，社會局強調，男子如果真的長期拿便當餵野狗，將取消送餐服務。

讀者投訴說，這名53歲的李姓男子患有小兒麻庳，加上又是獨居，多年來都是社會局為他辦理送餐服務，但最近幾個月，他們發現這名男子經常將志工送來的午餐便當擺在家裡不吃，自己走到麵店吃麵，等到晚上再將便當裡的飯菜倒在住家前一處草堆中餵食野狗，等到隔天志工再送便當來時，男子才將空的便當盒交給志工，謊稱便當都是自己吃光。

記者前天到他住處了解，左鄰右舍都說確有其事，並帶記者到李男倒掉便當的草堆查看，有看到白飯，但沒看到菜。李男告訴記者，志工送來的便當他每餐都吃光，絕沒有拿去餵狗。但社會局人員昨天前往了解時，李男又改口說「偶而」會因吃不完便當才拿去餵狗。

鄰居表示，現在有不少貧困家庭，經常三餐不繼，但李男這幾個月來，幾乎天天將「愛心便當」拿去餵狗，根本是浪費社會資源，而當他們向李男勸說時，李男竟然回答說「不拿白不拿，反正都是政府的錢」，令人寒心。

社會局身心障礙福利科長邱麗琴表示，社會局將聯合嘉基的社工深入調查此事，如果李男真有將便當拿去餵狗且屢勸不聽，社會局將取消李男的送餐服務。

學童伴身障生 一同做香包

【聯合報╱記者曾增勳／觀音報導】2014.05.28 03:52 am

觀音鄉草漯國小學童昨天在美、日園藝治療專家指導下，與心燈啟智教養院生一起用迷迭香製作香包。美國園藝治療專家西拉（Sheila）說，利用傳統特殊節日導入園藝，透過孩子互動，建立身心障礙院生自信。

在台灣綠色養生學會安排下，西拉與日本園藝治療專家菅由美子來台，參加草漯國小舉辦的園藝療癒生命教育萌芽活動。
西拉表示，在美國也一樣會運用傳統節日，導入園藝植物，透過專家指導，讓孩子參與完成作品，可建立身心障礙院生的自信和成就感。

菅由美子說，運用園藝植物讓身心障礙院生與學童協力合作完成作品，讓正常學童從小接觸身心障礙院生，懂得關懷、去除偏見，有助身心障礙院生成長。

心燈啟智教養院長李榮崇表示，該院多年來引進園藝療癒，就是讓院生接觸自然、園藝植物，植物媒介對身心障礙院生有療育效果。

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會考重症試場僅一處 障生奔波

2014-05-17 自由時報〔記者楊金城／新營報導〕

市立新東國中視障生張宇暄和肢障生曾瑞盛為了拚上第一志願國立新營高中，兩人在校力爭上游，視力只剩○．一的張宇暄照樣騎單車上學，因僅台南二中設有重症的特殊試場，張宇暄今天需到南二中應考，相當不方便，老師為她打氣。

台南區國中教育會考主辦學校是台南二中，承辦試務學校之一的新營高工教務主任謝世宗說，重症身障生應考，考場學校沒有充足輔助考試設備，過去作法都是集中到主辦學校的特殊試場考試，重症以下的身障生可申請就近的考場學校應考。

首屆會考，新營高工設一間特殊試場，讓一位考前出車禍造成手部骨折的學生和五位一般生同教室應考；新營高中也設有特殊試場，讓一名有閱讀障礙的考生單獨應考，並延長作答時間。

此外，張宇暄還是全市肢障組的桌球冠軍（因沒有視障組比賽，改打肢障組），但競賽成績不在免試比序正面表列項目，而沒被採計分數。

新東特教組長葉志青說，張宇暄的桌球競賽成績不計分，曾向教育局申訴但被否決；張母說，對孩子不公平，希望教育局未來更改計分項目，照顧往後同類型的小朋友。

張宇暄今靠自備的擴視機考試，希望考出好成績。而曾瑞盛的下肢行走有障礙，但跑步、仰臥起坐沒問題，還能咬牙攻上台南第一高的關子嶺大凍山，就是希望在免試比序的體適能拿到高分。

新營南新國中昨天集合學生指導考前「教戰守則」，雖然英聽不計分，但最好在考英聽前就進試場，吹吹冷氣也好，免得踰越考試廿分鐘後不能入場規定，不計分的數學非選擇題兩題也不必作答，主力放在解答選擇題。

學甲國中則是在會考前夕，由校長王聖銘、家長會長周鴻飛帶著近二百位考生向學甲慈濟宮保生大帝上香祈求庇佑考試順利，每位學生並獲贈象徵「包中」的包子和粽子。

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身障便便貼：性侵未遂給百元封口&身障生闖關打地鼠

老翁欲硬上鄰女 「硬不起來」性侵未遂給百元封口

NOWnews.com 2014年05月05日 15:41 社會中心／彰化報導

一名70歲的老翁，因見隔壁鄰居的女兒，雖已成年卻有中度智能障礙，認為對方好欺負，將對方帶到自己住處意圖性侵，但卻因下體無法勃起，2度意圖性侵未能成功。但他擔心事情曝光，2次都給女子1百元補償，事後女子找小學老師訴苦，案情才因此曝光，法院因此依乘機性交未遂，判處老翁2年徒刑。

根據法院判決指出，該名70歲的老翁，與28歲的被害女子是鄰居，2人住家相隔不遠。女子是鄰居的女兒，但因有中度智能障礙，2012年12月某日上午，被害人經過老翁住處時，他見有機可乘將女子帶入屋內，強脫女子衣服並猥褻下體，想要硬上時卻因無法勃起而作罷。

同天下午老翁想再度對被害人伸出狼爪，但也同樣原因而放棄，2次性侵未遂，他擔心事態曝光，各給了1百元給被害人要她別聲張。根據《中央社》報導，被害人隔天回國小找師長訴苦，這起案件才因此曝光，檢警開始介入調查。

法院審理之後，老翁承認有讓女子進入他家，但辯稱是對方自己騎腳踏車進入，還牽他的手撫摸下體，但自己絕無用生殖器摩擦對方。法官認為老翁是女子長輩，且得知對方有智能障礙，卻因此想向對方伸狼爪，加上女方表示不願意原諒，雙方未達成和解，因此依乘機性交未遂罪，判處老翁2年徒刑，全案可上訴。

東大特教周 身障生闖關打地鼠

【聯合報╱記者潘俊偉／台東報導】2014.05.05 03:57 am

國立台東大學特殊教育學系學生設計一系列闖關及義賣活動，昨天在台東市藝文中心廣場邀請身心障礙團體共同參與，不少身心障礙者家屬全員參與，現場充斥歡笑聲，度過愉快周末。

台東大學特殊教育學系民國87年成立迄今，年年舉辦特殊教育周，除與身心障礙者家長分享最新教育觀念、方法，也讓一般民眾透過不同的遊戲設計，體驗身心障礙者的不便，讓大家對身心障礙者更有同理心。

特教系教授魏俊華表示，活動從籌畫、各項工作的執行，都由學生們共同發想，昨天場邊也有學生募集物資義賣，義賣所得扣除必要支出外，餘款全數捐出做公益。

「唉喲！頭好痛」昨天「打地鼠」闖關遊戲中，由台東大學學生躲在桌下，不定時探出頭讓闖關者攻擊，參與闖關的身心障礙學生，行動雖不便，但聚精會神，還是打得桌下的東大學生哇哇叫，現場也爆出陣陣笑聲。

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關懷身障生 護士犧牲假日陪伴

NOWnews.com 2014年05月03日 16:03 本報訊

護師節前夕，大林慈濟醫院護理人員今天利用休假至聖心教養院，陪伴院生玩遊戲、製作卡片，學會更多與身障生相處經驗。

大林慈濟醫院護理部主任黃雪莉表示，護理人員長期在醫院，容易因工作疲憊而失去熱情，藉由到聖心教養院關懷院生，可以了解其他單位如何關懷、照顧院生，也可以重新充電。

20幾位大林慈濟醫院護理人員今天利用休假到聖心教養院，陪伴院生一起參與母親節活動；院生大都行動不便，護理人員細心握著院生的手，帶著他們一起實際體驗各項童玩，不時給予鼓勵和讚美。

護理人員也貼心地協助院生製做母親節卡片，感受動手趣味。中午時，護理人員協助院生用餐，引導他們專注用餐，一口接一口，讓院生把一整碗切碎的麵條吃光光。

開刀房護理人員張芸菁第一次參加關懷活動，她說，平時工作較少機會接觸病人，與院生互動過程中，學到許多互動技巧，如院生口語表達不便，可以用簡單1、2數字表示好或不好，彼此順利溝通，不會雞同鴨講。

大林慈濟醫院工作多年，也是第一次參與關懷活動的護理長馮瑞伶指出，以前總是以工作忙、照顧小孩為由，沒有參加活動，今年則是帶著5歲女兒參加，轉換環境及心情，服務過程中，感受到自己真的很幸福。

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身障便便貼：身障生當狗拉&性侵智障女同事

台東國中霸凌 把身障生當狗拉

中時即時 莊哲權 2014年03月10日 16:44

傳出3件霸凌，這是什麼班級？台東市某國中傳出霸凌事件，1名不良於行的國二學生，從國一下學期開始，就遭到班上3名同學辱罵「跛腳」，甚至多次以童軍繩套頭當狗拉，時間長達近一年，上周五被害學生又遭呼巴掌，該生忍無可忍，向母親訴苦，事件才爆發，今天上午，家長到學校理論，不滿校方拖了1年都沒妥善處理。

而就在家長進行調解時，又爆出該班級另一女學生也遭到女同學霸凌，家長已經幫她辦轉學；還有另名女同學也被欺負，在他們社群族群裡留言要自殘。

教育處今天獲知後，已經要求督學前往調查。

性侵智障女同事 男清潔工遭訴

【中央社╱台北10日電】2014.03.10 08:06 pm

負責台北市政府清潔工作的6旬男子眼見女同事患智能障礙好欺負，去年涉5度性侵猥褻女方。台北地檢署今依乘機性交等罪起訴。

起訴書指出，被害人有輕度智能障礙，6旬男清潔工去年1月到5月假借幫忙介紹男朋友，涉嫌將被害人帶到市府停車場性侵猥褻，直到被害人告知老師後全案才曝光。

男子承認2度猥褻、3度性侵被害人，被害人到醫院驗傷處女膜有裂傷，證人也作證後來去質問男子，男子噤聲，事後在調查會議上坦承犯行。檢察官依乘機性交罪、乘機猥褻罪嫌起訴男清潔工。

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